Chuẩn bị bài 9: Đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự

Chuẩn bị bài 9: Đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự

Hướng dẫn

Chuẩn bị bài 9: Đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự

Soạn bài Văn lớp 9 học kì I: Đối thoại, độc thoại và nội tâm trong đoạn văn tự sự dưới đây được VnDoc sưu tầm và trình bày cho các em học sinh tham khảo, giúp học tốt môn Ngữ văn lớp 9 và chuẩn bị đến trường. Hội nghị tiếp theo của tôi.

733 1489392243 - Soạn bài lớp 9: đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự

Giáo án Đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự

ĐỐI THOẠI, ĐỐI THOẠI VÀ LỜI NÓI NỘI BỘ

TRONG DỊCH VỤ VIẾT

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:

Có người hỏi:

– Tại sao nói chợ làng Dâu rất linh đình?…

– Nhưng bây giờ nó đang sụp đổ như thế này!

Anh Hai trả tiền nước, đứng dậy, ngậm miệng, cười yếu ớt, duỗi tay ra rồi nói thành tiếng: “Anh ơi!

– Ha, trời nắng, về nhà thôi …

Ông lão giả vờ bước sang một bên, rồi tiếp tục đi thẳng về phía trước. Tiếng cười nói rôm rả của những người mới dời nhà luôn nối tiếp nhau. Anh nghe rõ giọng nói lanh lảnh, chói tai của một phụ nữ đang cho con bú:

– Tổ tiên họ cha! Đói, bay, trộm, bắt người luôn mê. Như bọn việt gian bán nước, cho con nào con nấy!

Anh Hai cúi đầu bước đi. Anh ấy đã coi là chủ nhân của mình một cách ngắn gọn.

Về đến nhà, ông Hai nằm vật ra giường, bọn trẻ thấy bố hôm nay trông khác hẳn, lén lút qua nhà tối chơi với nhau.

Nhìn các con, thấy thương mình, nước mắt ông lão không ngừng tuôn rơi. Có phải họ cũng là những người con của làng quê Việt Nam? Họ cũng bị mọi người xa lánh? Chết tiệt, ở cùng độ tuổi… Ông già nắm chặt tay và rít lên:

– Chúng nó ăn cắp để ăn miếng cơm, manh áo rồi đi làm những tên việt gian giả dối bán nước để tự hạ nhục mình như thế!

(Kim Lân, Làng)

Trong ba câu đầu của đoạn văn, ai đang nói với ai? Có bao nhiêu người đã tham gia cuộc trò chuyện? Dựa trên cơ sở nào để bạn có thể khẳng định đó là sự có qua có lại?

Gợi ý: Đối thoại là hình thức trao đổi, trò chuyện giữa hai hay nhiều người. Trong văn bản, lời thoại được thể hiện bằng gạch đầu dòng ở đầu phần trao đổi và lời đáp (mỗi câu đối đáp là một gạch đầu dòng). Trong ba câu đầu của đoạn văn trên, có ít nhất hai người phụ nữ; mỗi từ đều hướng đến người đối thoại; Mỗi vòng được đánh dấu bằng một con chip. Đó là một hình thức đối thoại.

2. Câu “Hà ơi, nóng quá, đi thôi…” có phải là lời thoại không? Tại sao? Có những câu tương tự trong đoạn văn?

Gợi ý: Đây không phải là một cuộc đối thoại, vì: chỉ có một lượt nói, không tham gia vào câu chuyện của hai người phụ nữ bị dời chỗ và không hướng đến bất kỳ người đối thoại nào, không ai đáp lại lượt nói này. Đây là một cuộc độc thoại. Độc thoại là lời nói của một người nào đó không được nói với bất kỳ ai hoặc với chính mình. Trong văn bản, khi một đoạn độc thoại được nghe thành tiếng, nó được đánh dấu bằng dấu đầu dòng. Ta có thể thấy cái đặc thù này qua một đoạn độc thoại khác: “- Bọn ăn cắp vặt để ăn miếng cơm manh áo rồi đi làm như bọn việt gian giả tạo bán nước để tự hạ nhục mình như thế!”.

Xem thêm: Phân tích biểu tượng đầu súng trăng treo trong bài thơ “Đồng chí” của Chính Hữu

3. Câu “Có phải họ cũng là những người con của làng quê Việt Nam?” Họ cũng bị mọi người xa lánh? Chết tiệt, ở cùng độ tuổi… ”Đâu là sự khác biệt giữa những đoạn độc thoại trên?

Gợi ý: Câu này tương tự như các đoạn độc thoại trên, chỉ khác ở hai điểm: không được nghe thành tiếng và không được đánh dấu bằng gạch đầu dòng. Đó là một cuộc độc thoại nội tâm.

4. Các hình thức đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm trong đoạn trích trên có tác dụng như thế nào trong việc tái hiện không khí câu chuyện và thái độ của những người dời nhà vào buổi chiều khi ông Hai gặp họ? Nhà văn đã sử dụng những cách nói này như thế nào để miêu tả diễn biến tâm lí của nhân vật ông Hai?

Gợi ý: Nhà văn đã sử dụng đối thoại và độc thoại để tái tạo không khí không phù hợp; đưa câu chuyện trở nên sống động như thể nó đang thực sự diễn ra trong thực tế; thể hiện thái độ phẫn nộ, phản bác của nhóm người dân di dời trước hành động bội bạc của cư dân chợ Dầu. Đó cũng là tình huống quan trọng để nhân vật bộc lộ những diễn biến tâm lý, trạng thái tình cảm của mình, qua đó, nhân vật ông Hai được khắc họa rõ nét và sâu sắc. Xét toàn bộ câu chuyện Làng mới, tình huống trên là một dấu mốc, thể hiện những chuyển biến trong nhân cách của ông Hai, có tác dụng rất lớn trong việc thể hiện chủ đề của tác phẩm.

II. ĐÀO TẠO KỸ NĂNG

1. Phân tích tác dụng của hình thức thoại trong đoạn trích sau:

Cho đến tận khuya, chị Hai mới đứng bó gối. Cô lặng lẽ vào bếp đốt lửa và ngồi thanh toán hóa đơn. Luôn là tiền bầu cua, tiền bún, tiền gửi xe, tiền bánh kẹo, v.v. Vẫn là giọng thì thào, thủ thỉ thường ngày.

– Chào giáo viên.

Anh Hai nằm vật ra giường không nói câu nào.

– Cô giáo ngủ chưa?

– Gì?

Ông già di chuyển chậm rãi.

– Tôi thấy mọi người nói …

Ông già cáu kỉnh.

– Để biết!

Cô Hai im lặng. Căn nhà vắng lặng …

(Kim Lân, Làng)

Đề xuất:

  • Đối thoại giữa ai? Trong tình huống nào?
  • Về các vấn đề?
  • Thái độ của mỗi người tham gia đối thoại được bộc lộ như thế nào?
  • Hình thức đối thoại trong đoạn trích có gì khác thường?
  • Đoạn đối thoại gợi lên không khí gia đình ông Hai khi biết tin làng mình có giặc giữ nước như thế nào?
  • Chú ý phân tích lời nói của ông Hai, tác dụng của lời thoại trong việc thể hiện tâm trạng chán chường, thất vọng, đau xót của một người quá yêu làng quê mình.

2. Viết đoạn văn theo chủ đề em tự chọn, sử dụng ba hình thức đối thoại, độc thoại và tự sự.

Lời khuyên: Bạn có thể viết một đoạn văn về chủ đề gợi ý trong các chủ đề Task 3.

Theo Hocsinhgioi.com

Xem thêm: Bài văn mẫu lớp 9: Thuyết minh cách chế biến một món ăn (hoặc đặc sản) truyền thống ở quê em

Những mục tương tự

  • Chuẩn bị cho bài 9: Người kể chuyện trong văn bản tự sự
  • Chuẩn bị cho bài 9: Tranh luận về tác phẩm lịch sử
  • Chuẩn bị cho Bài 9: Tranh luận về một vấn đề tư tưởng và đạo đức
  • Chuẩn bị bài 9: Đối thoại và độc thoại, độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự
  • Chuẩn bị cho các khóa học lớp 9: Thuật ngữ
  • Soạn bài lớp 9: Thực hành Kể tóm tắt tác phẩm tự sự
  • Chuẩn bị cho Bài 9: Nâng cao vốn từ vựng
  • Chuẩn bị bài 9: Tả trong văn tự sự

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *