Giải bài tập ngữ văn lớp 12: Nghị luận xoay quanh một đoạn thơ, đoạn thơ
Giải bài tập ngữ văn lớp 12: Nghị luận xoay quanh một đoạn thơ, đoạn thơ
Hướng dẫn
Giải bài tập ngữ văn lớp 12
Để học tốt Ngữ Văn lớp 12, VnDoc.com mời các bạn học sinh tham khảo tài liệu: Lời giải bài tập Ngữ văn lớp 12: Nghị luận về một đoạn thơ, đoạn thơ, bộ tài liệu sẽ giúp các em học tập môn Văn hiệu quả hơn. Mời quý thầy cô giáo và các em học sinh tham khảo.
Lời giải hay bài tập Ngữ văn lớp 12: Tranh luận xung quanh một đoạn thơ, đoạn thơ
I. CÁCH VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỤC ĐÍCH, PHẦN CÁ NHÂN.
1. Nghị luận xung quanh một bài thơ
Đề: Phân tích bài thơ Cảnh khuya của Hồ Chí Minh. (Xem toàn văn bài thơ trong sách hướng dẫn). Đối với một bài thơ, các bước có thể như sau:
a) Đọc chậm bài thơ vài lần để nắm được khái quát tác phẩm: bài thơ nêu vấn đề gì, tình cảm của tác giả được thể hiện trong bài thơ như thế nào ?,…
b) Đi sâu vào bài thơ:
– Về nội dung: đề cập đến cái gì, cái gì trong cuộc sống của con người.
– Về nghệ thuật: có những điểm cần chú ý: hình ảnh, giọng điệu, ngôn ngữ, thể thơ, ..
Nét đặc sắc nhất của bài thơ là gì? (Về bước b, có thể sử dụng các câu hỏi gợi ý trong SGK để tìm hiểu bài thơ).
c) Mô tả phân tích của bạn:
– Nêu những luận điểm cần phân tích bài thơ. Có thể có nhiều ý kiến khác nhau tùy theo cảm nhận và suy nghĩ của mỗi người viết. Các điểm được sắp xếp theo một lập luận hợp lý của nhiệm vụ.
– Thứ tự của bài có thể có một số cách. Ví dụ:
+ Cách 1: Theo thứ tự câu thơ, đoạn thơ.
+ Cách 2: Theo trình tự nội dung – nghệ thuật – đánh giá của bài thơ.
+ Cách 3: Nêu những nét nổi bật của tác phẩm – phân tích cái hay, cái đẹp – đánh giá bài thơ.
d) Viết bài văn theo kế hoạch theo kiểu nghị luận văn học theo cảm hứng của anh / chị.
Chú ý:
– Một bài văn không phải chỉ là giải thích, phân tích bài thơ đó mà quan trọng hơn là em phải biết phê bình, cảm thụ, đánh giá bài thơ bằng những cảm nhận, rung cảm, ý kiến của bản thân về bài thơ đó.
– Khi bàn về một bài thơ (mà đề không nêu yêu cầu cụ thể), người viết có thể thảo luận cả bài thơ, hoặc đơn giản là chọn một hoặc ba luận điểm hay và thú vị nhất để bình luận. .
2. Nghị luận xung quanh một bài thơ
Đề: Phân tích đoạn thơ Việt Bắc của Tố Hữu (xem sgk). Tranh luận về một đoạn thơ, nói chung, về cách làm, cũng giống như tranh luận về một bài thơ. Tuy nhiên, trong một tác phẩm thơ thì ý tưởng và chủ đề đầy đủ hơn, trong một đoạn thơ có khi cũng là một ý tiêu biểu cho cả bài thơ, nhưng cũng có trường hợp chỉ là một ý riêng lẻ. ý chính chủ đề của tác phẩm. Vì vậy, cơ sở của lập luận là nội dung của đoạn văn, không phải là bài thơ. Đoạn thơ ở đây chỉ là tư liệu giúp chúng ta soi rọi sâu hơn bài thơ để hiểu sâu hơn bài thơ. Vì vậy, trong điều kiện có thể, cũng nên đọc một bài thơ có đoạn văn cần nghị luận. Có thể sử dụng các bước trên để làm kiểu bài văn này (nghị luận bài thơ).
Thông thường, người ta có thể yêu cầu: Phân tích câu A hoặc suy nghĩ câu B …, bạn phải tuân theo yêu cầu này (phân tích hoặc phản ánh) để làm bài thi một cách chính xác.
Bạn nên đọc kỹ, tham khảo các gợi ý trong sách hướng dẫn để làm được điều này, đồng thời cố gắng luyện viết một bài văn theo cảm hứng và suy nghĩ của bản thân.
II. LUYỆN TẬP
Phân tích bài thơ Tràng giang của Huy Cận (xem bài trong SGK).
Đề xuất:
– Cảnh chiều tối trên sông: đẹp mà buồn.
– Tâm trạng của nhà thơ: nỗi buồn nhớ nhà dâng lên sâu thẳm.
– Mỹ thuật:
+ Hình ảnh tương phản, gợi cảm: núi non hùng vĩ và đàn chim nhỏ.
+ Âm điệu phù hợp: múa như sóng trên Tràng Giang. + Bốn bài thơ mới: Nghiên cứu bài thơ cũ và sáng tạo bài thơ mới.
– Nét độc đáo: là sự kết hợp giữa phong cách cổ điển của thơ Đường với phong cách lãng mạn của Thơ mới.
Theo Hocsinhgioi.com